STARE BENE A SCUOLA

Il Liceo Monti mette a disposizione degli allievi numerosi strumenti e sedi in cui poter comunicare e risolvere le proprie difficoltà di natura didattica e/o psicologica, di ambientamento, di relazione con i compagni e/o i docenti.

Di seguito l’elenco delle modalità di comunicazione a disposizione degli allievi.

·        DIRIGENTE: tutti i giorni il Dirigente riceve gli allievi singolarmente o in delegazione; al Dirigente è possibile consegnare lettere firmate contenenti istanze, richieste, proteste ecc.

·        VICE DIRIGENTE: dal lunedì al venerdì dalle 8.00 alle 13.00

·        COORDINATORE DI CLASSE: punto di riferimento per le problematiche didattiche e relazionali

·        SINGOLO DOCENTE: molti problemi si risolvono con un dialogo franco e aperto con il singolo docente

·        SPAZIO ASCOLTO: coordinato dalla prof.ssa Abbatini è un luogo in cui trovare una persona esperta con cui aprirsi con fiducia e in piena riservatezza.

·        RAPPRESENTANTI DI CLASSE/ RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI IN CONSIGLIO DI ISTITUTO: sono stati eletti direttamente dagli allievi e possono e devono essere i “collettori” di esigenze, di problemi, di richieste.

·        STUDENTI PEER EDUCATORS: ai precedenti strumenti si aggiunge anche un nucleo di allievi che hanno ricevuto una specifica formazione come peer-educator e che possono essere un’ importante risorsa, in quanto capaci “da pari” di offrire consulenza e risposte concrete, senza le barriere spesso ingenerate dai ruoli istituzionali.  

GORIA Giulia 3BLL; ZATTI Silvia 3BLL; BURCHIELLARO Luca 3ESC; VERGNANO Andrea 3ESC; MARTONE Carlotta 1ACL possono essere contattati direttamente e si rendono disponibili a ricevere gli allievi ogni primo e terzo lunedì del mese dalle 13 alle 14, nell’aula di 3ESC. 

È disponibile anche una e-mail attraverso cui contattare il nucleo peer-educator: peereducator.monti@gmail.com

Nessun allievo deve sentirsi “solo” di fronte alle difficoltà: il percorso scolastico è un “camminare insieme”, aiutandosi  vicendevolmente.